课程.教材.教法
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课程.教材.教法杂志

《课程.教材.教法》由教育部主管，CSSCI南大核心期刊，北大核心期刊，综合影响因子为0.822。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据库收录。
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 国际刊号：1000-0186
  • 主办单位：人民教育出版社;课程教材研究所
  • 国内刊号：11-1278/G4
  • 发行周期：月刊
  • 工作内容：期刊订阅 稿件送审
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期刊收录：
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  • 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
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  • 期刊级别： CSSCI南大核心期刊   北大核心期刊   
  • 刊发周期： 月刊

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课程.教材.教法杂志简介
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级、专业期刊，已经走过30年的历程。30年来，它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展，硕果累累，影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列，成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。
《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
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