教育测量与评价
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教育测量与评价杂志

《教育测量与评价》杂志经国家新闻出版总署批准，由湖南省教育厅主管、湖南省教育考试院主办，是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论刊物，愿为从事、关心基础教育改革与发展的有识之士提供展示真知灼见的交流平台。本刊为月刊，大16开，64个页码，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政干部。刊物以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。 《教育测量与评价》坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。\"理论品位、实践指向、通俗表达\"是本刊的风格追求。
  • 主管单位：湖南省教育厅
  • 国际刊号：1674-1536
  • 主办单位：湖南省教育考试院
  • 国内刊号：43-1482/G4
  • 发行周期：月刊
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教育测量与评价杂志简介
《教育测量与评价》杂志经国家新闻出版总署批准，由湖南省教育厅主管、湖南省教育考试院主办，是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论刊物，愿为从事、关心基础教育改革与发展的有识之士提供展示真知灼见的交流平台。本刊为月刊，大16开，64个页码，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政干部。刊物以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。

《教育测量与评价》坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。\"理论品位、实践指向、通俗表达\"是本刊的风格追求。
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